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DELE B2 · Audición · Tareas

Tarea 5 · Conferencia o monólogo largo

Una conferencia, charla o exposición de un solo hablante y 6 preguntas de 3 opciones.

DELE B2 · Diploma de Español (Instituto Cervantes)Comprensión auditivaPeso: 30 ítems
Practicar Tarea 5 · Conferencia o monólogo largo gratis12 preguntas originales de esta destreza, con corrección al instante.

Qué evalúa

Comprender la información y las opiniones de una conferencia, charla o exposición. 6 preguntas con 3 opciones.

Claves

Estrategia paso a paso

Trampas habituales

Ejemplo resuelto

«Acercar los servicios no se consigue solo pintando carriles bici» → no basta con los carriles bici.

Preguntas de ejemplo

Intenta responder antes de abrir la solución.

Pregunta 1

Dificultad fácil≈ 1 min
Transcripción del audio (en la app lo escuchas con voz)

Narrador: Va a escuchar a una urbanista que da una conferencia sobre el modelo de la ciudad de los quince minutos.

Urbanista: Buenas tardes a todos. Me han pedido que hable de un concepto que se ha puesto de moda en los últimos años: la llamada ciudad de los quince minutos. La idea es sencilla: que cualquier persona pueda cubrir sus necesidades básicas, es decir, trabajar, comprar, estudiar, ir al médico o hacer deporte, a no más de quince minutos de su casa, caminando o en bicicleta.

Urbanista: Sé que a muchos les suena a eslogan publicitario, y reconozco que en algunos casos lo ha sido. Hay alcaldes que han utilizado la expresión en campañas electorales sin cambiar después nada en sus ciudades. Pero detrás del eslogan hay una reflexión seria sobre cómo hemos construido nuestras ciudades en las últimas décadas.

Urbanista: Durante mucho tiempo, el urbanismo separó las funciones: por un lado, los barrios residenciales; por otro, los polígonos industriales y las zonas de oficinas; y, más lejos, los grandes centros comerciales. Ese modelo obligó a millones de personas a depender del coche para cualquier gestión, y tuvo consecuencias que hoy conocemos bien: atascos, contaminación y barrios que se quedan vacíos durante el día.

Urbanista: Ahora bien, quiero ser prudente. Acercar los servicios a los vecinos no se consigue solo pintando carriles bici. Hace falta que en cada barrio haya comercios, centros de salud y escuelas, y eso requiere inversión pública y, sobre todo, tiempo. En los barrios más ricos, curiosamente, la ciudad de los quince minutos ya existe; el reto está en los barrios periféricos, que son precisamente los que más servicios necesitan.

Urbanista: Existe, además, un riesgo que no podemos ignorar. Cuando un barrio mejora, cuando se llena de plazas, árboles y tiendas agradables, los precios de la vivienda suben, y a veces los vecinos de toda la vida acaban teniendo que marcharse. Es decir, podemos crear barrios maravillosos para personas que no son las que vivían allí. Por eso, cualquier transformación de este tipo debe ir acompañada de medidas de protección de la vivienda.

Urbanista: Por último, quiero desmontar un bulo que circula por las redes sociales: que este modelo pretende prohibir a la gente salir de su barrio. Nada más lejos de la realidad. No se trata de encerrar a nadie, sino de que desplazarse sea una opción y no una obligación. Muchas gracias por su atención.

El urbanismo de las últimas décadas se caracterizó, según ella, por…

  1. A. separar las distintas actividades en zonas diferentes.
  2. B. acercar los servicios y comercios al centro histórico.
  3. C. construir las viviendas junto a las fábricas para evitar desplazamientos.
Ver respuesta y explicación

Respuesta correcta: A. separar las distintas actividades en zonas diferentes.

Explicación

«El urbanismo separó las funciones»: barrios residenciales por un lado y polígonos, oficinas y centros comerciales por otro.

Eso es lo contrario de concentrar los servicios o de mezclar viviendas y fábricas.

Pregunta 2

Dificultad media≈ 1 min
Transcripción del audio (en la app lo escuchas con voz)

Narrador: Va a escuchar a un psicólogo que da una charla sobre la costumbre de aplazar las tareas.

Psicólogo (México): Buenas tardes. Hoy quiero hablarles de un hábito que todos conocemos de primera mano: dejar las cosas para después. Los especialistas lo llamamos procrastinación y, durante mucho tiempo, se consideró simplemente un problema de pereza o de mala organización. Hoy sabemos que es bastante más complicado.

Psicólogo (México): Cuando posponemos una tarea, casi nunca es porque no sepamos organizarnos. Lo que solemos evitar no es la tarea en sí, sino la emoción desagradable que nos produce: el aburrimiento, la inseguridad o el miedo a hacerlo mal. Por eso, las agendas y las aplicaciones de productividad, que tanto se venden, ayudan poco a quienes procrastinan de forma crónica: organizan el tiempo, pero no resuelven la emoción.

Psicólogo (México): Hay algo que suele sorprender a quienes vienen a mi consulta: muchas de las personas que más aplazan sus tareas son perfeccionistas. Si uno siente que el resultado tiene que ser impecable, empezar se vuelve muy difícil, porque cualquier primer intento parece insuficiente.

Psicólogo (México): ¿Qué podemos hacer, entonces? Mi primera recomendación es reducir la tarea a un primer paso tan pequeño que resulte casi ridículo no darlo: no escribir el informe, sino abrir el documento y escribir el título. Una vez que empezamos, continuar suele ser mucho más fácil.

Psicólogo (México): La segunda tiene que ver con cómo nos hablamos. Muchas personas creen que, si se regañan con dureza, serán más disciplinadas, pero ocurre justo lo contrario: la culpa aumenta el malestar y, con él, las ganas de huir de la tarea. Tratarse con cierta comprensión, sin dejar de asumir la responsabilidad, suele dar mejores resultados.

Psicólogo (México): Por último, no todo aplazamiento es negativo. A veces dejamos algo para más tarde porque necesitamos información que todavía no tenemos, o porque hay prioridades más urgentes. Eso no es procrastinar, es decidir. El problema aparece cuando retrasamos algo importante sabiendo que nos va a perjudicar. Muchas gracias.

Según el psicólogo, dejar una tarea para más tarde…

  1. A. no siempre es una forma de procrastinar.
  2. B. es un problema cuando nos falta información.
  3. C. es aconsejable cuando la tarea resulta aburrida.
Ver respuesta y explicación

Respuesta correcta: A. no siempre es una forma de procrastinar.

Explicación

«No todo aplazamiento es negativo»: si falta información o hay prioridades más urgentes, «eso no es procrastinar, es decidir».

Por eso la falta de información es justo un motivo razonable para aplazar, no un problema. Y el aburrimiento aparece como una de las emociones que nos hacen procrastinar, no como una buena razón para aplazar.

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